Proje yazım süreçleri seminerleri düzenlendi

Osmaniye İl Milli Eğitim Müdürlüğünün proje yazım süreci seminerleri, Bahçe, Toprakkale, Düziçi, Sumbas, Kadirli, Hasanbeyli ve merkez ilçede idareci ve öğretmenlerin katılımları ile gerçekleştirildi.

Yaklaşık 1000 civarında öğretmen ve idarecinin katıldığı seminerlerde, proje yazım süreci ve bu süreçlerde dikkat edilmesi gereken hususlar hakkında eğitimler gerçekleştirildi.



İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Biriminden sorumlu Şube Müdürü Bekir Altuğ Aslan, projelerin öğrenciler üzerindeki öneminden bahsetti.

TÜBİTAK Bilim Fuarlarında, TÜBİTAK Araştırma Yarışmalarında ve DOĞAKA projelerine mutlaka katılım sağlamalarını belirten Aslan, bütün öğretmen arkadaşların Ar-Ge Birimi olarak destekçileri olduklarını, her fikrin geliştirilmesinde yanlarında yer alacaklarını anlattı.



İl MEM Ar-Ge TÜBİTAK Temsilcisi Nail Dayanç ise 4006-TÜBİTAK Bilim Fuarları, 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri, 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri, 2204-C Kutup  Araştırma Projeleri yarışmaları ile ilgili seminer gerçekleştirdi.

Dayanç, bu projelerin öğrencilerin gelişimleri üzerindeki etkilerinden ve bilimin ilk basamağı 4006-TÜBİTAK projelerinin yaygınlaştırılmasından bahsederek, proje yazarken dikkat edilmesi gereken önemli noktaları ve proje değerlendirme sürecinde ele alınan kriterleri anlattı.



İl MEM Ar-Ge Proje Koordinatörü Mehmet Karip te Doğu Akdeniz Kalkınma Ajansı proje yazımında dikkat edilmesi gereken hususlar ve projeyi önceliklerinden Bakanlığın bakış açısı hakkında bilgiler verdi.

Karip, İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen DOĞAKA projelerinden örnekler anlatarak ilçe düzeyinde yapılabilecek projelerden bahsetti.



Mehmet Karip, Patent, Faydalı Model, Marka Tescili konularında başvuru süreçleri ile ilgili örnekler vererek öğretmenlerin öğrencilerle beraber yapabilecekleri çalışmalar hakkında sunum gerçekleştirdi.